Depuis septembre 2009, le programme Odyssée Jeunes soutient la réalisation de voyages scolaires organisés par les collèges de Seine-Saint-Denis. Né de la signature d'une convention entre le Conseil général de Seine-Saint-Denis et la Fondation BNP Paribas, ce partenariat a déjà permis à plus de 24 000 collégiens de partir en voyage en France, en Europe et à travers le monde. Ainsi près de 600 voyages ont pu voir le jour touchant 126 collèges dans 39 villes du département.
Entre décembre 2011 et octobre 2012, une étude a été menée par le cabinet « A faire, A suivre… » dans le but de repérer et d'analyser les effets du programme Odyssée Jeunes dans les établissements scolaires et plus largement des voyages scolaires. Elle constitue un outil pour les professionnels de l'éducation pour améliorer leurs pratiques. Elle formule des préconisations à l'attention des différents acteurs de ces projets (enseignants, chefs d'établissements, partenaires…).
Cette étude a donné lieu à une démarche participative en associant élèves, enseignants et chefs d'établissement pour appréhender de façon collective ce qui est à l'œuvre dans les projets de voyage.
Au total, 393 personnes y ont contribué par leur témoignage : 230 personnes rencontrées au sein de 58 établissements scolaires, 155 personnes ayant répondu à un questionnaire.
Les principaux items relevés par cette étude
Si le voyage scolaire est une pratique répandue, l'importance des moyens budgétaires alloués et la durée d'Odyssée Jeunes ont permis la réalisation de voyages qui pour leur grande majorité n'auraient pas pu se concrétiser autrement, comme le confirment 82% des enseignants interrogés. La contribution financière des familles ne couvre plus que 20% à 30% du coût total.
Par ses qualités particulières, le voyage scolaire permet :
- Une ouverture à d'autres cultures et modes de vie, l'apprentissage de la mobilité
- Une relation active aux apprentissages en plaçant les élèves dans une posture active
- Une expérience forte à la fois individuelle et collective qui favorise en même temps l'autonomie et la solidarité
- Le changement des regards et des relations entre élèves et enseignants
La mise en œuvre du voyage scolaire repose sur un engagement fort des organisateurs qui dépasse les pratiques habituelles (collaboration avec d'autres enseignants ou partenaires, démarches administratives, relations avec les familles…) et qui reste peu valorisé symboliquement et financièrement.
Des recommandations pour améliorer les pratiques des organisateurs
Construire un projet pédagogique qui se développe dans la durée :
- favoriser la participation active des élèves avant le départ (recherches, présentations, choix du programme),
- prévoir des activités ludiques et l'élaboration d'un carnet de bord ou d'un blog pendant le voyage,
- au retour, partager et valoriser l'expérience du voyage au sein de l'établissement et en direction des familles des élèves.
Sur le point de la valorisation, l'étude préconise notamment de favoriser l'autoévaluation participative des voyages
scolaires. Enfin, sur la mise en œuvre du projet, l'étude dégage un certain nombre de pistes d'amélioration :
- Impliquer tous les élèves et notamment ceux qui ne partent pas
- Construire un projet interdisciplinaire en associant les enseignants et les personnes ressources du collège
- Inscrire les jeunes au cœur du territoire en développant des partenariats locaux
La synthèse complète de l'étude est disponible sur demande
A propos de la Fondation BNP Paribas
Avec 8 000 collaborateurs travaillant en Seine-Saint-Denis, le groupe BNP Paribas est un des premiers employeurs du département, à la fois grâce à l'implantation d'importants immeubles de siège, notamment à Montreuil et Pantin, et grâce à une forte présence de ses agences bancaires dans les villes du département. La banque, au travers de sa Fondation, a noué une relation forte avec ce territoire, où elle soutient de nombreuses associations ou acteurs de l'économie sociale œuvrant pour l'éducation, l'insertion, la création d'activités et la culture.
Placée sous l'égide de la Fondation de France, la Fondation BNP Paribas s'attache à préserver et faire connaître les richesses des musées, à encourager des créateurs et interprètes dans des disciplines peu aidées par le mécénat d'entreprise et à financer des programmes de recherche dans des secteurs de pointe (recherche médicale et environnementale). Elle soutient par ailleurs des projets en faveur de l'éducation, de l'insertion et du handicap.
https://www.bnpparibas.com/nous-connaitre/mecenat
Le Conseil général de Seine-Saint-Denis.
Il dispose de compétences très variées qui en font un acteur de premier plan de la vie quotidienne des habitants. Il fait de l'Education sa priorité en s'engageant au-delà de ses compétences dans des actions éducatives et culturelles.
www.seine-saint-denis.fr
Entre décembre 2011 et octobre 2012, une étude a été menée par le cabinet « A faire, A suivre… » dans le but de repérer et d'analyser les effets du programme Odyssée Jeunes dans les établissements scolaires et plus largement des voyages scolaires. Elle constitue un outil pour les professionnels de l'éducation pour améliorer leurs pratiques. Elle formule des préconisations à l'attention des différents acteurs de ces projets (enseignants, chefs d'établissements, partenaires…).
Cette étude a donné lieu à une démarche participative en associant élèves, enseignants et chefs d'établissement pour appréhender de façon collective ce qui est à l'œuvre dans les projets de voyage.
Au total, 393 personnes y ont contribué par leur témoignage : 230 personnes rencontrées au sein de 58 établissements scolaires, 155 personnes ayant répondu à un questionnaire.
Les principaux items relevés par cette étude
Si le voyage scolaire est une pratique répandue, l'importance des moyens budgétaires alloués et la durée d'Odyssée Jeunes ont permis la réalisation de voyages qui pour leur grande majorité n'auraient pas pu se concrétiser autrement, comme le confirment 82% des enseignants interrogés. La contribution financière des familles ne couvre plus que 20% à 30% du coût total.
Par ses qualités particulières, le voyage scolaire permet :
- Une ouverture à d'autres cultures et modes de vie, l'apprentissage de la mobilité
- Une relation active aux apprentissages en plaçant les élèves dans une posture active
- Une expérience forte à la fois individuelle et collective qui favorise en même temps l'autonomie et la solidarité
- Le changement des regards et des relations entre élèves et enseignants
La mise en œuvre du voyage scolaire repose sur un engagement fort des organisateurs qui dépasse les pratiques habituelles (collaboration avec d'autres enseignants ou partenaires, démarches administratives, relations avec les familles…) et qui reste peu valorisé symboliquement et financièrement.
Des recommandations pour améliorer les pratiques des organisateurs
Construire un projet pédagogique qui se développe dans la durée :
- favoriser la participation active des élèves avant le départ (recherches, présentations, choix du programme),
- prévoir des activités ludiques et l'élaboration d'un carnet de bord ou d'un blog pendant le voyage,
- au retour, partager et valoriser l'expérience du voyage au sein de l'établissement et en direction des familles des élèves.
Sur le point de la valorisation, l'étude préconise notamment de favoriser l'autoévaluation participative des voyages
scolaires. Enfin, sur la mise en œuvre du projet, l'étude dégage un certain nombre de pistes d'amélioration :
- Impliquer tous les élèves et notamment ceux qui ne partent pas
- Construire un projet interdisciplinaire en associant les enseignants et les personnes ressources du collège
- Inscrire les jeunes au cœur du territoire en développant des partenariats locaux
La synthèse complète de l'étude est disponible sur demande
A propos de la Fondation BNP Paribas
Avec 8 000 collaborateurs travaillant en Seine-Saint-Denis, le groupe BNP Paribas est un des premiers employeurs du département, à la fois grâce à l'implantation d'importants immeubles de siège, notamment à Montreuil et Pantin, et grâce à une forte présence de ses agences bancaires dans les villes du département. La banque, au travers de sa Fondation, a noué une relation forte avec ce territoire, où elle soutient de nombreuses associations ou acteurs de l'économie sociale œuvrant pour l'éducation, l'insertion, la création d'activités et la culture.
Placée sous l'égide de la Fondation de France, la Fondation BNP Paribas s'attache à préserver et faire connaître les richesses des musées, à encourager des créateurs et interprètes dans des disciplines peu aidées par le mécénat d'entreprise et à financer des programmes de recherche dans des secteurs de pointe (recherche médicale et environnementale). Elle soutient par ailleurs des projets en faveur de l'éducation, de l'insertion et du handicap.
https://www.bnpparibas.com/nous-connaitre/mecenat
Le Conseil général de Seine-Saint-Denis.
Il dispose de compétences très variées qui en font un acteur de premier plan de la vie quotidienne des habitants. Il fait de l'Education sa priorité en s'engageant au-delà de ses compétences dans des actions éducatives et culturelles.
www.seine-saint-denis.fr